剩下的时间里，为了安抚这些小孩子的情绪，这位老师又把架在教室高处的电视机打开，用碟片给他们放了部葫芦娃。

大家很快就沉浸到了精彩的情节中，没有人再哭出来，或者是再喊妈妈。

葫芦娃这部动画片陈冰已经看过很多次了，而且由于电视机架得比较高，仰起头来很不舒服，所以就没有像别人一样看。

他低头扫视了一下四周，发现除了自己以外还有一个人没在看电视。

这个人就是自己的同桌，那个内向的小女孩。

也是啊，她连哭都不敢哭的大声，又怎么会抬起头去看电视呢？

这只小鸵鸟的性格倒是挺极端的。

陈冰没有多想，他先看了看老师，对方正挨个跟小孩子说着话，暂时没精力注意这边。于是，他起身来到教室后面，把放在图书角的儿童读物拿起来翻了翻。

其中的内容都是一些很低龄化的小故事，对陈冰来说没什么意思。倒是把英文的和中文的放到一起，对照着看翻译倒是挺有意思的。

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陈冰挑选上了两本后，就回到自己的座位上慢慢品读。

虽然内容很幼稚，但翻译水平还是不错的，而且陈冰也没接触过这种低龄的翻译语言，所以读起来还算有趣。

看了两行字后，他轻轻一转头，看向了正偷看着自己的小鸵鸟。

对方在触碰到自己目光的一瞬间，就唰地一下把头缩了回去，而且此后一直都没再抬起来。

小姑娘还怪害羞的。

陈冰把目光从她身上收了回来，然后继续看自己的书。

在他看得正入迷的时候，商云渺又把头转了过来。不过她的动作很细微，所以陈冰没能察觉到。

他同样没察觉到的，是这位胆小的兔子女孩，此刻正用着崇拜的目光看着自己。

我也想像他一样不哭，也想像他一样站在前面跟大家做自我介绍，也想像他一样跟老师说话、被老师表扬，也想像他一样去拿