而心理学中有一种名为认知心理学的分支。
人脑在学习时并非线性吸收信息,而是通过模式匹配、类比、归纳推理等方式对知识进行加工。
而冉静所谓的认知优化,可能就是借鉴了这些认知机制,通过优化学习的顺序,使得复杂概念在学习者脑海中形成更加清晰的结构。
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张伟可不想让冉静的能力暴露出去。
“小静啊,你突然会的这个东西很重要,能帮小昊很多忙,不过啊,不要在外人那边展现你的能力,知道么?”
“我知道,发生在我身上的事情很匪夷所思,我也不想再被人研究,不过小昊不是外人,您也不是。”
张伟笑着点了点头。
在两个孩子头上揉了揉,随即便让他们继续了。
离开屋子之后,张伟眉头紧锁。
刚才冉静说不想再,这个“再”就说明很多问题了。
也许,冉静知道的东西,比他想象中的还要多一些。
不过,冉静为什么会有这种能力,张伟不想去深究,也没办法去深究。
而且,他需要做的,就是让张昊在他的身边,以保证安全。
在确认冉静无害之后,再放张昊出去。
张伟可不打算让张昊闭门造车。
张昊需要走出去,放眼去看世界才行。
不只是张昊,张家的所有人,都需要走出去,再走回来。
只有眼界打开了,才会对这个世界有清晰地,有自己的认知。
之后,张伟的大脑也开始发散思维。
认知优化的方法,在张伟的大脑中生根发芽。
随后,张伟想到了人工智能。
认知优化的核心其实是模拟人类的思维模式,使机器能够高效地理解,推理,分析和决策,从而优化负责任务的解决。
比如医疗领域,认知优化通过知识图谱和智能分析,帮助构建个性化健康方案,并支持智能诊断和决策。
比如金融领域,在金融服务中,认知系统用于智能推荐和风险管理,如根据客户历史数据提供个性化的投资建议。
张伟经历过未来,所以他能够想到这些,而张昊现在只能想到优化学习上去。
这就是认知所带来的红利。