屋内。

面对邹院士的问题。

江述一挑眉，嘴角含笑，开口说道，“真是巧了。邹院士，对于证明黎曼猜想这件事，我确实有一些自己的见解。”

“哦？”听到江述这话，邹院士也来了兴趣。

他身体前倾，一副很感兴趣的样子，“可以说来听听吗？”

江述开口，“内容有点多，说的话可能会比较麻烦。我觉得，我还是写下来吧。”

江述环顾了一下屋内一周，“不过好像，我看屋里并没有黑板啊？”

“这个没关系，我让人搬一个过来就可以了。”

邹院士打了一个电话。

很快。

就有两个学生推着一个大黑板进来了。

“老师，放到哪里？”

“放到我们对面，江述面前就行了。”

黑板有了。

接下来，就是轮到江述展示的时候了。

江述从座位上轻松的站起身。

在清华大学数学院几位教授的瞩目下，轻咳了一声，开口，“对于黎曼猜想，我确实是有一些自己的见解。下面，我就把我对证明黎曼猜想的理解说出来，不当之处，还请各位老师批评指正哈！”

说完这句话后。

江述神色便变得严肃起来。

拿起粉笔。

在黑板上刷刷刷，笔触飘逸的写下一行又一行的数学公式。

当然。

江述不光只有写。

在写的同时，江述还在说。

说每个公式所代表的含义是什么，为什么要用这个公式，然后是怎么把它推导出来的。

黎曼猜想。

作为千禧年七大数学猜想之一。

在座的七位教授都不陌生。

虽然他们有的主攻方向，并不是数论方向，但以他们作为数学院教授的学识，对黎曼猜想的认知，也超过一些普通数学家了。

刚开始。

江述的推导过程，还算是比较简单。

几位教授都还算是能跟得上。

明白江述的思路。

可渐渐的……

随着推导过程的不断深入，公式越来越多，所涉及的知识越来越复杂。

有的就听着越来越吃力起来。

紧紧皱着眉头，大脑在疯狂的运转。

比他们平时搞数学研究的时候，还要累的多。

然后……

等江述把公式写了整整一黑板。

开始把前面写下的内容擦掉，往后接着写的时候。