“你乐于帮助别人是一种很好的品质，不过帮助别人也得在‘力所能及’的前提下。”

“你自己都没完成手工，就先把剪刀借给别人用，那最后没带剪刀的同学完成了，你反而没完成，到时候老师不会因为你帮助同学了就不批评你。”

我想了想觉得确实是这么回事，爸爸又给我举了一个他自己的例子：

“以前爸爸上学的时候，有一次有个同学没带作业本，就来跟爸爸借。”

“爸爸自己也只带了一个本子，可是又想帮助他，于是就把自己的那个本子借给同学了。”

“结果上课的时候爸爸没法写作业，最后被老师给批评了一顿。”

“后来爸爸就明白了，想要帮助别人，也得先完成自己的事情，如果还有能力和条件，再去帮别人。”

我想了一会儿，替爸爸想出来一个“办法”：

“那您上学的时候带两个作业本不就行了吗？这样不就两个人都有本子用了吗？”

爸爸马上反驳：

“那爸爸也不能替全班同学每人准备一个作业本呀！”

“再说了，别人忘了带东西是他们自己错误，每个人都应该为自己的错误付出代价。”

“如果正好别人有能力而且又愿意帮助他们，那是别人品格高尚，但也不能总是依靠别人呀！”

这时候妈妈也说：

“东东你不用谁向你提出什么要求你都答应。”

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“咱们先把自己的事情做好了，如果还可以帮助别人，而且你又愿意帮他们，那你再给他们帮忙或者把东西借给他们，否则的话你完全可以拒绝他们！”

爸爸也向我特别强调：

“你必须得学会拒绝！”

我觉得爸爸妈妈说得很有道理，自己真的是要学会“拒绝”了。

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第2062天（2017年3月4日，星期六）——承受后果

今天爸爸妈妈来到姥姥家找我，刚一见面却发现我的脸肿了。

妈妈想起来，昨天晚上姥姥说过，我在沙发上爬来爬去地折腾着玩，结果摔下来了，嘴巴正好磕在茶几角上，把嘴磕破了，脸也肿起来了。

今天见面一看，没想到磕得还挺厉害，我一边的脸明显比另一边要鼓起来一块儿。

而且可能把嘴里面硌破了，一碰脸就喊疼，就连说话的声音都跟平时不一样了。

姥姥很自责，一直埋怨自己“怎么没把东东看好”，还说“爸爸妈妈得多心疼呀”。

可是妈妈却说，人做什么事情都得自己承受后果，既然想“玩儿悬的”，就得承受“有可能会磕破嘴”的风险。

这也是妈妈一贯的“教育方针”。

每次我“上蹿下跳”做“危险动作”的时候，爷爷奶奶或者姥姥姥爷总是想阻止我。

而妈妈却总说：“就让她这么玩，摔她两回她就记住了。”

妈妈的话“应验”了，我现在再也不敢在沙发上爬来爬去地“冒险”了。

爸爸讲了一个他小时候的例子。

他原来骑车总爱骑快车，有时候骑得比汽车还快，别人提醒他他也不当回事。

直到有一次撞上了三轮车狠狠地摔了出去，摔出来好几块儿伤，自行车的车头都弯了。

从此以后爸爸再也不骑快车了。