可是下午爸爸在微信群里转发了老师在“陪育”平台上发的作业通知——小报要用素描纸画……

这下可就麻烦了，我把小报画在之前老师发的本子上面了，这可不符合老师的要求，就等于做了“无用功”。

爸爸在微信上“质问”我，是不是老师留作业的时候我没有注意听，我告诉奶奶说，老师当时并没有提到这个要求。

爸爸不太相信，爸爸说老师留作业的时候肯定会把要求说清楚的，这下我自己也有点“含糊”了，也许真的是自己没注意听吧……

我已经完成的小报，现在也只好在素描纸上重新画一遍，好在我比较擅长做小报，即便再做一遍也不算什么难事。

爸爸跟我强调，以后老师再留作业的时候一定要注意听，把要求都听清楚。

另外如果有些关键的注意事项老师没说到的话，我就要主动去问清楚，省得再做“无用功”。

提到这个“问作业”，奶奶想起了爸爸小时候，奶奶说爸爸上学的时候，对于这个作业就有点“过于谨慎”了。

每次放学做完作业，他都得去同一个小区同班同学的家里，跟人家“确认作业”。

每回都要把所有的作业以及老师提的要求都问一遍，直到确认自己的作业确实全都按照要求完成了才“善罢甘休”。

时间长了可把小区里的同班同学都给“烦透了”。

奶奶跟我说，重要的事项跟老师问清楚是有必要的。

但是也别像爸爸原来那样“神经质”，对自己完全没自信，没完没了地去问人家，那可不好。

我心想，奶奶说的意思可能就是以前自己听妈妈说过的“别走‘两个极端’”吧！

不过我觉得，为了不再做“无用功”，以后该听的还是得注意听，该问的还是得问清楚。

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第2525天（2018年6月10日，星期日）——妈妈地位高

早上吃方便面，海鲜的，我和爸爸妈妈每人一碗。

我在自己碗里发现了鱼板，赶紧夹给妈妈吃，我知道妈妈很爱吃海鲜面里面的鱼板。

我一连给妈妈夹了三片鱼板，妈妈想推辞都不行，我一定要看着妈妈把鱼板吃下去才肯罢休。

中午吃牛肉拉面，爸爸从网上买的兰州特产，也是我和爸爸妈妈每人一碗。

妈妈说这个面里的牛肉块儿好吃，于是我就把自己碗里的牛肉块儿全都挑了出来，夹到妈妈碗里。

不仅如此，我甚至还用筷子去爸爸碗里找牛肉块儿，把爸爸的牛肉也夹给妈妈吃，把爸爸弄得“哭笑不得”。

在我心里妈妈的地位太高了，以至于如果是妈妈