“好，基于以上理论，让咱们再回归正题。”

“在我的认知里，规律本身就是相对的，因此所举例中的主视角为御兽，在这样一种逻辑关系下，摇铃有饭这就是一种规律。”

“这也就是将认识和规律放在一起的原因，因为规律是由你的认识反向推导出来的，而不是你随便看到一个什么，就说他包含了怎样一种规律。”

“还有其他什么问题吗？”

周围人们陷入了沉思，尽皆不再言语。

毛晨曦很享受这种氛围，虽然这里的环境恶劣，但学习氛围却是他以前如何也不能比拟的。

有这么多同志一起，大家共同交流自己的经验和想法，彼此鼓励彼此促进，远远比他自己一人摸着石头过河要强。

杨望在这一块虽然也有不浅的造诣，但他的教导方法更偏向于理论，先把基础理论学会了，再深入带入现实。

而在这一阶段中，毛晨曦要做的就是看书看书再看书，思考思考再思考，虽然这样的方式要比他直接从现实总结更加委婉，但整个过程却是十分枯燥乏味。

也就是毛晨曦没见过什么世面，抱着那一堆书还能啃得津津有味。

正在整个牢房都陷入思考之时，突然有人略显迷茫的问道：

“既然整个世界都由认知组成，而人的认知都存在主观性和片面性，那么是不是代表，我们所有的认识都并非正确的、有效的？”

“那么是不是就代表，我们是在管中窥豹，对于万事万物的认知都存在偏差，我们现在的所思、所想都是错误的、无用的？”

“或者说，在缺少绝对正确的平衡下，所谓的相对正确只是我们的一厢情愿，而已？”