与此同时，语文老师走进教室，这节是语文课。

沈奇心无旁骛破解张万邦的数学题，他没有认真听语文课，人的精力毕竟有限，难以一心二用。

张万邦出的第二道题是求解一个线性方程组，需要综合运用高斯消元法和增广矩阵的性质，难度有所提升。

沈奇在解题过程中遇到了一些障碍，对线性方程组实施初等变换，相当于对其增广矩阵实施行的变换。

方程组→增广矩阵

增广矩阵→方程组

将第一个方程中的x1项消去

那么增广矩阵的第三行发生变换

将第二个方程的4倍加到第三个方程上，消去第三个方程中的x2项，得到一个阶梯形方程组

那么增广矩阵也要变换为……

“眼睛好花啊……”沈奇在线性方程组和其对应的增广矩阵之间来回切换，切到他怀疑人生。

沈奇硬着头皮强行解题，过程是非常痛苦的，但咬咬牙过了这道坎儿，收获的是加倍快感。

花费了一整节语文课的时间，烧死了无数脑细胞，沈奇终于求解出张万邦出的第二道题。

“宿主解题成功，奖励5点学霸积分。”

原本语文课可以拿到1点学霸积分，但沈奇没有认真听讲，所以这节语文课对学霸积分的贡献度为0。

其实也没所谓了，因为沈奇在语文课上破解了两道数学题，收获7点学霸积分。

“做两道数学题等同于上七节语文课，做200道大学生的数学题……算了，先休息会儿。”课间休息时分，沈奇从书包里取出《高等代数》，重温数学系大学生们的专业课程。

数学系大一学生有三门必修基础课，是《高等代数》《数学分析》《解析几何》。

其中相对来说最简单是解几，可以理解为高中平面解析几何的立体版。

从抽象程度来说，最难的是高代。从计算量上来说，最难的是数分。