沈奇笑了，非常开心，天无绝人之路。

上次田老师救了他，这次张老师救了他。

其实沈奇最该感谢的是他自己，在困境中他从未选择放弃，数学很多时候需要执着甚至疯魔，他和他最后的倔强救了他。

当年装逼用的凯莱转折矩阵以及矩阵论，终于在最关键的时刻发挥作用。

不管这个数字列阵是什么妖魔鬼怪是不是群，都逃不过我沈奇手中的照妖镜---矩阵。

能领悟或者翻译群论的工具，是矩阵。

根据题面数字列阵：

1=1

196884=196883+1

21493760=21296876+196883+1

864299970=842609326+21296876+2*196883+2*1

……

沈奇写出一个矩阵同态：

a（gi*gj）=a（gi）*a（gj）

将其展开为矩阵表达：

|ag-0|

|ai-0|

|0-aj|

……

这种矩阵语言看上去很复杂，但表达的意思非常简单直接，即一个群g的矩阵表示，是g的元素g到一组固定阶的非奇异方阵a（g）的一个同态映射。

再说简单一点，群是非常难搞懂的一组复杂密码，而矩阵是破译密码的母本之一。

唯一的要求是，你必须熟练各种解码手段，越多越好。

如果能用矩阵描述这个数字列阵，说明它是某种群，否则不是。

当沈奇用正则置换方式表达出这个数字列阵后，他十分惊讶：“p……nster-group……居然还真是个妖魔鬼怪，魔群！”

魔群是啥玩意？

即最大的散在单群。

相比于其他群，魔群的年纪非常年轻，也就四十年左右。

这个群相当恐怖，所以被数学家命名为nster-group。

一般人是难以玩转魔群的，玩着玩着就把自己玩疯了，玩坏了。

英国数学家博切尔兹对魔群理论做出了重大贡献，他证明了“魔群月光猜想”，一个看名字就很魔幻很牛逼的存在。博切尔兹因此巨大成就获得菲尔兹奖。

魔群，想要玩转它，入门水平至少都需要数学系博士。

这种题目为何会出现在i的考卷上？

世界上有中学生能搞定它？

当然没有。

也不需要搞定它。

沈奇的理解是，对于这个魔群，给出两种形式不同的数学解释就ok了。

破解魔群和描述魔群是两码事。

没人可以破解哥德巴赫猜想，但不少人可以描述哥德巴赫猜想：任一大于2的偶数皆可写成两个素数之和。

与其类似，沈奇要做的是后者，但不能用文字，而是用纯粹的数学语言描述。