汉克斯越练越开心，练到最后还摆了个造型，收势以后准备把哑铃放下，忽然发现了站在门口的郝爽，脸“腾”的一下红了，只不过他皮肤太黑，脸上的红色变成了黑紫。

郝爽虽然看出来了，还是装作若无其事的样子，大大方方地走进来说：“汉克斯老师，今天我想教学生们认识一下乐器，我手里有相关的磁带，可是我没有录音机，想借你的录音机用一下，可以吗？”

汉克斯一听立刻答应：“没温（问）题。”说着把录音机递给郝爽。

郝爽接过录音机，笑着对汉克斯说了声：“谢谢啦，很棒！”说完转身走了。

汉克斯愣在原地琢磨郝爽的赞美之词：什么很棒？自己借给她录音机了，她是说自己为人很棒，还是说……低头看看自己的肌肉，是夸自己的身材很棒？想想又笑了，管它什么呢，反正是夸自己好呢，想它做什么？

最后一节课，郝爽拿着录音机和一些乐器的图片来到教室里。

她先把图片展示给大家看。看图介绍各种乐器的名称及音色特点，每展示一种乐器的图片，就会随之播放该乐器的一小段乐曲或声音。

全部播放完，郝老师问：“同学们，你们都喜欢哪种乐器呀？”

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二蛋兴奋地在座位上扭来扭去，郝爽老师见他急不可耐的样子，就让他第一个回答。

二蛋兴冲冲地站起来，“老师，我稀罕喇叭，噢，是唢呐。在我家乡，谁家有了喜事，就会雇乐队来，里面肯定有吹喇叭的，嘀嘀哒哒的，可喜庆了。遇到高手，能一个音一口气吹好长时间，都不带喘气地！”

二蛋激动得直比划，郝爽忍俊不禁，笑着点头示意他坐下，然后又看向蘑菇。

蘑菇站起来说：“我