在奥藏山巅，谁也想不到，在如此崎岖险峻的山峰峰顶上，会是一片平坦的地方，而且在中央有一片碧绿小湖，小湖中心处还有一颗低垂的老树，树荫下摆着一张石桌和几张石椅。

而在这石桌旁，一位戴着深红眼镜框，扎着长长的马尾辫，披着像鸟儿俩双翅膀一样绿色的俩对披风，容貌俊秀，身材高挑有致的女子拿起桌上的茶杯茗了一口，然后颇有些疲惫的叹了口气。

这便是留云借风真君的人形，此时的她擦了擦额头的虚汗，想着刚才的事，低头看了眼躺在椅子下昏迷的常青山，只觉得心累和诧异。

常青山畏惧仙人不假，但那纯粹是对力量的敬畏，否则就凭他那轻挑的语气，闲云就断定，对方要不是有求于人，自己这仙人的身份恐怕对他来说，和街边的普通人没什么俩样。

尤其他当时的轻松意思，什么时候能造出来？不知道的还以为是去哪块地里拔萝卜呢！一切都是水到渠成，他等着丰收就好了，真以为仙人无所不能了是吧？！

巧了，常青山对仙人的印象还真的就是上天入地，无所不能，毕竟神话故事里都是这么写的，所以仙人的能力在他心里无形中被过分拔高了。

但闲云不清楚常青山对她的期待这么高，只觉得他不敬仙师，有些恼了，但她也不知道常青山给的图纸有没有问题，偏偏还是帝君介绍来的，她左右为难。

干脆小秀一手，借助醍醐灌顶这种雕虫小技，在巨大的知识信息冲击下，让常青山知道有些事不是一朝一夕之功，哪怕是仙人也不能随随便便给你无中生有的！

只是过程出了个意外，让她自己都把握不住的意外。

神也好，人也罢，每个物种在各个时期的脑容量，对事物的吸收程度都不尽相同，特别是同个物种内的各个个体，又充满了差异。

拿人类儿童举例，有些孩子天生聪慧，三岁识字，五岁过目不忘，七岁熟读经书，八岁便让教他的老师自愧不如，十几岁人家就已经提前从学堂毕业搞研究了。

而正常儿童十几岁在干什么？怕不是还在地里玩泥巴，所以形象的具体物化来讲，每个孩子的脑子就好像一个可以成长的容器，只不过大小不一。

同理，成年人类的脑子就相当于已经定形的容器，容器有多少器量，正常来讲，除却一些小小误差，大部分人都是大差不差。

而醍醐灌顶过去的信息流好比是水，所以施法使用的前提是，她得知道一般人这个容器大概的量是什么程度。

这样才不会传输太多信息，导致人脑子撑炸了，变成白痴或傻子，也不会传输的太少，导致常青山认为仙人不过如此，还得多费一番功夫。

闲云自然是知道一个成年人类脑瓜子突然接受这么多信息的承受极限在哪里的，她也有自信能不损常青山分毫，便能让他知难而退。

一开始还好，看着常青山皱起的眉头，她脸上还满是轻松快意，结果后面她是越传越心惊，心想这是什么怪胎，传到她手都举酸了，那时她想收手却来不及了。