我们开荒的土地终究是有限的，不能满足日益增长的人口需求。如果家中女孩多的，嫁出去之后，家里的土地不会带走，家里的人均土地会增加不少。相应的，娶妻的一方，靠着原来的土地，可能很难养活出生的孩子，以后面临的就是贫穷。”

老师听了王致远的话，拿出一根烟点燃抽了起来，皱着眉头思索着，当烟抽完，又点了一根，一直到三根烟抽完，叹了一口气说：“你的问题我想了一下，有了大致的想法，可是现在无法给你答案，你这个问题可把我难住咯。”

“学生向老师提问，这不是应该的吗，我等着老师的答案。”

“既然你这么问，那么这个问题你肯定思考了很久，说说你是怎么想的？”

王致远说道：“那学生就献丑了，说一说我的想法，这个想法还不成熟，还不知道对不对。老师，我当初来这边工作的时候就想，现在我们国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家（目前社会主义还没提出来），那么我们为什么要将工人和农民区分开来。

工人可以进工厂做工，农民也可以啊，做工其实并不是什么困难的事情，我就在县里大力发展工厂，现在通和县有工人5万多，其中的大部分都来自于农民。我们工厂招工，除了极少数特殊情况外，一户只招一个人。

我打算2年之内让全县每户都有一个人当工人，现在县城有10万户左右的人，也就是要创造十万个岗位，让大家既是农民也是工人。同时开垦一些农场，让县里没工作的人，愿意工作的去农场种地，缩小工农差距。

后面继续扩大工厂，让没有土地或土地少的人，到工厂工作。当然目前这个方法只适合我们这里，我们县现在想从农业县转型成工业县，其他地方没有我们这样的基础，还做不到。”

“好嘛，你又把难题交给了我。不过你说的方法也很好，特别是这个工农结合很有创造性，工人、农民，你中有我，我中有你，我看还要加上我们的干部。”

王致远开口说：“还有我们的人民子弟兵，哦，他们已经在其中了。”

“我们的人民子弟兵都是从人民中来嘛，你的这个想法很好，可是我们国家现在没有工业基础，农村人口太过庞大，你说的这个方法目前还不合适，你可给我出了一个天大的难题啊。”

以目前土地私有的情况下，人口日益增长，平均寿命也增长，等新的一代人成长起来，在一个还没有工业化的国家，这些人又没有能够养活自己的土地，那么这代人该何去何从呢。

老师点了一根烟说道：“这个问题还要慢慢思考，急不得，要想一个周全的法子。”