“字是由笔画构成的。但是你真正练字的时候，最好把它分解成一个又一个的固定搭配，比如撇捺，比如很多字都会用到的竖、横折钩，就是见、内这些字的这个框框……把这些固定搭配练好了，再找平时我们经常用的那些字练，比如介词、副词，常用字练，卷面就会好看了。”

“嗯……什么叫副词、介词？那个不是英语里的东西吗？”

“语文也有。比如的、是、很这些。为什么先练这些字呢？因为出现的频率很高，练了会用得上。别去练字帖，那个没什么用，因为大多数字帖练了的字用不上，用不上，书面上字写得还是不好看，而且长时间不用，就忘了，你就会有挫败感了。”

“你没练过字帖吗？”

“没有。我的字和我爷爷学的，每次有我写不好的字，就去找爷爷教我，一笔一划的，就写好了。”

这是易阳第二次听到“字帖无用”论了。想想也是，似乎自己身边字写得好的人，还真没有谁是靠字帖练出来的。

骆落月继续说：“当然，不是说字帖没有用，而是说字帖只能作为一个辅助。要把字写好，要么看视频，要么看老师示范，这个提升最快。”

易阳点点头，认真地说：“谢谢……你真是个好班委！能和你当同桌真是太幸运了。”

骆落月表情有些不太自然，一种古怪的情绪开始发芽，轻轻挪了挪椅子，脸颊也有些微微粉嫩了起来。看了看时间，还有五分钟上课，她快速起身：“你自己慢慢练吧，我……我去卫生间了。”

“好的好的，7878。”

等骆落月走后，易阳又在草稿纸上写写画画起来。他写的是一个“是”字，可以说是使用频率最高的一个字了，一边看着骆落月的笔记，一面模仿，写写划划几十遍，逐渐有了一个雏形。这让他有些高兴起来，那种把字写成“好看的形状”的过程，竟然带来了一种莫名的快感。

他开始有些理解为什么很多人会喜欢练字了。

是真的会带来快感的。

……

骆落月从洗手间回来，看到易阳还在练字，一种异样的情绪开始蔓延……上一节语文课，易阳整节课一句小话都没有说，已经很让人惊讶了。本来以为，如果不说话。他也应该会做一些与课堂无关的其他事才对。但是整节课，他没有一点开小差，唯一算是与课堂无关的事，就是观察自己写笔记……

奇怪，太奇怪了。

今天是个大晴天，他们两人的座位在窗户边上，一束阳光投了进来，刚好照射在易阳的头发上。易阳坐在靠过道的座位上，注意到骆落月过来，他抬起了头，随后往前挪了挪座椅，又继续低头学习了。

骆落月眨了眨眼。刚才易阳抬的那一下，让她微微失神。沐浴在阳光里的少年，干净、沉静，她感觉自己的心怦然一跳。