第二套教材，只有三成多的人能达到标准。这些达标的人，又将继续修炼第三套教材。

第三套当然就更难了，所有学习这套教材的人，只有一成半左右的人可以通过最终考核。

这些通过第三套教材的人，会继续学习吴北编写的第四套教材。而目前，吴北编写了五套教材，对于这五套教材，禁军们戏称为一到五年级，其中学到哪套教材，就是几年级的学生。

比如两名禁军在路上碰面，一个会问：“哥们几年级？”

另一个可能会回答：“三年级。”

这开口的人立刻十分尊敬：“三年级啊，厉害！我才刚入二年级。”

至于连第一套教材都不达标的，他们仍有机会继续学习。不过，如果三年之内仍然学不透第一套教材，那就只能离开禁军，另谋高就。

对于吴北的这一套教材，大将军非常满意，他已经奏请皇帝，希望能在全国推广这套教材。当然，也不是白推广，吴北身为作者是有版权的，定价权他说了算。

吴北在禁军待了半天，和教头们开会，这时忽有士兵来报：“总教头，有位姓韩的官爷求见。”

姓韩的官？吴北想了想，让教头们继续，他出去见客人。

大厅里，吴北一出来就看到一位熟人，正是当初情报部门的韩白。

“老韩！”他很意外。

韩白“呵呵”一笑：“吴大人，好久不见了！”

吴北看了看，发现这韩白居然已是天仙，境界比他还高，这太令他吃惊了。

韩白：“是不是奇怪，我怎么也成修行人了？”

吴北：“是挺奇怪。”

韩白道：“其实我是仙廷在下界的布局的棋子，只是我当时不知道罢了。后来天地大变，我忽然就想起了许多事情，并迅速恢复了修为。”

吴北：“原来仙廷一早就在布局！”