江凡见状，露出笑意。

看着男孩不再悲伤，勇敢的身影，庞大的志向，忽然就明白了一些东西。

让孩子改过自新的办法不是体罚，也不是关小黑屋。

教育的意义，不是灌输一模一样的思想，也不是让孩子变成自身复制下来的傀儡。

而是，引导。

教育的意义是引导。

像一盏灯，只需要照亮片刻的光明。

让孩子们从周围的黑暗中，看到自己想要的东西，踏上所向往的那条路，足以。

回去的路上，男孩很开心，叽叽喳喳的幻想着以后成为医生，要救很多人。

不仅救自己的奶奶，也救别人的奶奶。

江凡注意到，他给的那颗糖果，男孩始终没有吃。

“ 为什么不吃糖果呢？糖果很甜，我们班的小朋友都很