第二章 申请

霍令抿了抿嘴,缓缓的吐出一口气,收束思绪闭上了眼睛,接下来的时间里,他需要保持一个好的状态。

……

第二天一早,霍令就来到了学校,随着班主任进入了教室,同学们的申请表也被汇总了上去。

班主任站在讲台之上,表情严肃的一张张的查阅,将表格分为两部分。

半晌过后,班主任抬起了头。

“同学们,你们的申请表我已经看了,很欣慰,咱们班有四十余位同学选择了参与启灵,让我们为他们鼓掌!”

掌声在教室中响起,一些学生兴奋的满脸通红,这些是提交了申请表的,还有一些表情不自然的学生,这些是没有提交的。

霍令这个班里,有九十多名学生,这次差不多有一半人要去参与启灵,算是一个不低的概率了。

“好了,要参与启灵的同学们起立,跟我走,其他同学留在座位上。”

班主任拍了拍手。

随后带着站起来的学生们走了出去。

一些学生在面临离别之时,还有些不舍,但还是坚定的随着班主任走了出去。

很快,在班主任的带领之下,他们来到了一个新的教室。

这就是分班结束之后,霍令他们新的教室了。

在这里,他们将学习新的知识,为了接下来的启灵做冲刺了。

这些学生从小学开始,他们的课程便开始为了启灵而做准备了。

他们的课程有国文,数学,自然,体育,灵界知识这几门主课。

接下来的日子里,他们会加强体育,自然,以及灵界知识这些课程。

而那些留在原班级的同学们,则会将这几门课程剔除,增加一些其他的课程。

……

启灵,这是一件既简单又复杂的事情。

简单的地方在于,这些学生只要在接下来接触到了灵界气息,很快就会被灵界感染。

随后,灵界就会主动打开一个位面间隙,将他吞入灵界。

复杂的地方就在这里了,从蓝星到灵界,穿过无穷的空间,这中间充满了意外,一些人就会死在空间通道之中。