翌日上午，张义手里拿着一只装满水的杯子，迈步走进后院厢房改造的教室。

“起立！”张虎朗声说道。

在坐的十二个学生和参与旁听的吴宇父子，梅有财以及杨晖，一起从座位上站起。

等张义在前面站定，张虎再次带头说道：“先生好。”

所有人异口同声：“先生好。”

“同学们好。”张义向下压了压手，示意大家坐下。

张义随手将杯子放在面前的桌子上，这才朗声说道：“开学的那一天，我就跟你们说过，你们来此学习的目的只有一个，成为我大宋的顶尖秘谍。你们每一个人在毕业以后，将被派到敌国，为我大宋获取一切有用的情报消息。”

他在讲台上踱着步子：“那么问题来了，我们又该如何获取情报呢？获得情报的基础又是什么呢？”

张义拿起一支碳笔，在身后的木板上写了两个字——观察。

他用指节敲了敲这两个字：“观察是获取信息的基础，通过认真且细致的观察，我们就可以获取事物的形态、颜色、大小、位置等信息，进而了解事物的特征和规律。同时，观察还是推理的基础，我们通过观察，获取大量的信息后，才能进行推理，从而得出结论。也就是说，你观察的越细致，获取的信息就越全面，从而分析出的情报，也就越准确。”

张义扫视台下众人：“我说的这些，你们听懂了吗？”

“听懂了。”众人异口同声。

张义回到讲台的中间，朗声说道：“好！下面，我们做一个实验，你们看好了。”

只见张义伸出一只手指，在装满水的杯子里蘸了一下，然后，就将手指放在嘴里吸吮了一下。

做完这一切，他向后退了一步：“现在，你们一个一个上台，重复一下我刚才的动作。”

或许是对张义这位先生还不熟悉，学生们你推我让的，没有一人愿意第一个上台。

张义见此，指了一下坐在后排的吴宇：“吴叔，这里就你岁数最大，给这些孩子做个表率。梅叔，你一会儿第二个上来……。”

随着张义的点名，教室里的所有人，都被安排了上台实验的机会。