田雨岚见状，忍不住打趣道：“哟，看来欢欢这次考得不错啊？”尽管她与南俪关系紧张，但对夏君山始终保持着友好的态度。

夏君山谦逊地回应：“还好，给她报了补习班，最近几次随堂测试都有进步，希望这次能有所突破。”两人相视一笑，携手步入教室。

试卷分发之际，家长们或喜或忧的表情构成了一幅生动的画卷。田雨岚看着颜子悠试卷上满目的A+和近乎满分的成绩，喜悦之情溢于言表，眉宇间洋溢着骄傲。

而反观夏君山，自接过试卷起便眉头紧锁，待老师完成试卷分析后，更是一脸愁容。欢欢的成绩虽有提升，但数学依旧拖后腿，排名依旧垫底，这让他不禁反思起之前的乐观估计。

家长会结束后，老师被热情的家长们团团围住，夏君山碍于面子，并未上前询问。此时，田雨岚趁机向老师询问了颜子悠的排名，得知其再次夺得班级第一后，心中更是乐开了花。

随后，她便成了家长们争相请教的焦点，尽管被一群尖子生家长团团围住，但她凭借颜子悠的显着进步，成功吸引了更多关注与亲近。

待家长们逐渐散去，夏君山急切地寻至班主任张雪儿的身旁，探寻欢欢成绩未达预期的深层原因。

不料，张雪儿却以温婉的语调阐述道：“我始终认为，您与欢欢母亲秉持的教育理念是值得推崇的——让学习成为快乐的过程，而非成绩的奴隶。欢欢正值童真烂漫的年纪，这份无忧无虑的宝贵时光，转瞬即逝，我们应当倍加珍惜。”

这番话虽出自好意，却未能完全契合夏君山内心的焦虑。他礼貌性地回应了几句，随后便带着一丝失落与迷茫离开了教室。

走出教学楼，夏君山恰好与田雨岚不期而遇。尽管他本意并不想深入探讨欢欢的成绩问题，但田雨岚的热情与关切让他难以回避。无奈之下，他简要提及了此事。

然而，田雨岚的回应却意外地触动了夏君山的敏感神经：“考虑到你们的孩子能够直升风帆初中，对成绩的过分追求似乎显得有些多余。女孩嘛，更应该享受轻松的学习氛围，不必承受过大的压力。”