张扬在下面认真的看，几位教授也是认真地听着。

不过他们听着听着就感觉夏芸儇好像讲错了，看了看夏芸儇在黑板上所讲的，和她在答题卡上做的一模一样，而答题卡上面判定她也没有得分。

有人想打断的，但是看着张扬听得津津有味，也就没有越俎代庖，毕竟这个问题是张扬先出来的，有什么事也是张扬的事！

几人都安静地听着。

几人也都没有在意，他们自从夏芸儇步骤错了以后，就没有再继续听！

“你为什么要引入那个常量？”

张扬在夏芸儇讲完以后，指着一个数据，突然开口问道。

这个数据，就是影响整个参数的一个数据，就因为它，导致这个步骤算出来的参数是另外一个全新的参数。

“那个常量，不应该本来就引入吗？”

夏芸儇奇怪的问道。

对于这个参数计算，她一直引入了那个常量的。看到张扬竟然问她那个常量他显然有些不解。

那不是本来就应该引用的吗？老师就是这样教的啊！

“你一直都这样算的？”

张扬有些怀疑，自己是不是搞错了什么，这样的人能知道为什么要引入那个参数？