但苏摇铃还是往下看了下去。

她知道，这些内容绝对是机密。

但现在能让他们三个看到，一是因为要他们去a区，自然不希望他们半路就死了，多了解点这些内容，更能小心防范。二来，她有种预感——船长并不怕他们会泄密出去。

倒不是对他们有多信任，毕竟船长并不认识他们，只知道他们很能打，还能穿越虫洞（待认证）。

是觉得他们没有泄密的机会？还是总会“让”他们没有泄密的机会？

这里面的内容看似简单，但一旦流传出去，就会对梅森号的情况造成最大动乱。

下层的人有人在反抗，只是因为莫名其妙的预言，并没有任何实际的证据。

但如果他们知道，冬眠舱区域根本就无法进入，现在还被危险区拦住，就连船长想要见自己的“女儿”，都没有机会。

恐怕质疑和动乱就会发生。

苏摇铃往下继续看相关的措施，当异样区域超过安全线，会有什么应对方法——

“（1）三位船长需要立刻启动共同权限，更改梅森号航线状态，将飞船从航行状态改为悬停状态，本状态时间为50年。

（2）50年后，确认异样区域衰退，则拆除所有新建安全墙和红门，保留最初红门和a区，重新恢复航行状态。

（3）悬停状态期间，飞船不执行第7条重要规定，其他规则不变。”

船长守则并不长，比起繁琐的居民守则，显得简单而怪异。

苏摇铃之前问过甘希，这些规则是谁制定的。

他只是说，从飞船启航那一天起，就存在了。

这是希望计划的一部分，所有飞船的上船人员都要接受相应的规则教育。

所以，按照常理来推断，这是“所有人类”，或者说，希望计划的制定者们留下来的规则。

他们能够上船，除了经过层层筛选以外，最重要的一点就是足够听话。

计划的执行者，必须保证人类火种的延续，如果是任性妄为的性格，只会浪费一艘宝贵的逃生飞船。

他们要去a区，但没人去过a区，唯一要去a区的，就是每年一个的儿童。

而有价值的线索在于，这个被选中的儿童，从当年年初开始，就要接受相应的“教育”。

教育的内容同样是来自希望计划的制定者留在飞船系统内的影片。

如果说前面的规则是看似正常，实际处处透露着古怪的话，那这部“教育”影片，就可以称得上是诡异了。

苏摇铃点开了“教育影片”。

屏幕又是蓝色的底。

不得不说，突然有种在看“录像带”熟悉感。

好在这个画质比录像带更好一些，没有经常出现的诡异雪花。

首先响起的是欢快的儿童音乐，听起来就很能吸引儿童的注意力。

紧跟着，影片里出现了一个正在玩耍的小孩，是很卡通的画风，一个小孩子站在正中间。

标题出现——

“小皮球历险记。”

“小皮球是一个调皮捣蛋的孩子，并不受到周围人的喜欢，总是打架闹事。”

一段简单的动画出现：

小皮球踢坏了东西，小皮球在恶作剧，小皮球弄坏了衣服。

“突然有一天，小皮球发现，自己拥有了超能力！”

画面上的小孩变强了。

不仅可以隔空取物，还可以隔空踢坏东西。

“原来，他是被神秘的力量选中，成为了和其他孩子完全不同的超级小孩！”

其他小孩露出羡慕的表情，发出了“哇”的声音。

“拥有了超能力的小皮球，在大家羡慕的目光当中，前往一个神秘区域去打败那里的大魔王。”

画面上出现了一个兔子头。

“兔子大魔王生活在魔王的城堡，它总是欺负其他人，让别的孩子哇哇大哭。”

紧跟着，画面上的“小皮球”开始往前走了。

画面当中出现了一道红门。

那道门，很诡异，和之前的卡通画面完全是两个画风。

简直就是三次元误入二次元。

但这道门，也很恐怖。

明明只是一道门，四周没有任何东西，门上也没有任何东西。

但苏摇铃知道。

这是死亡之门，是吃人的门。

因为进去的人，没有一个会出来。

欢乐的声音从影片里传来——

“首先，小皮球要从这道红色的门进去。”：，，