于是头伸了过去，看看刘耀需要什么帮助。

结果看向电脑屏幕的李道德懵了。

“嘶......龙行龙龙龙龙龙龙？奇......角旮旯......”李道德不自信地念着，怎么感觉一个字都不怎么认识呢？

李道德突然发现刘耀一脸不可思议地看着自己。

连忙正身，道：“咳咳，刘耀啊，你也知道，我们校长办公的电脑，输入的文字都比较多，你慢慢打，我一会儿进来。”

李道德说完，如同风一般，离开了校长办公室。

眨眼间，李道德的身影就消失在了门口，只留下一片空荡荡的房间和还在疯狂找字的刘耀。

李道德在走廊里掏出手机，凭借自己的记忆，用手写“龙行龘龘”上去，想要看看之前在刘耀面前念没念对。

结果输了半天，“龘”都已经写的自己都不知道怎么写了，依旧没有相匹配的字！

气的李道德差点把手机摔了！

李道德总算是明白了为什么刘耀用自己电脑输入法需要找那么久了！

但是刘耀居然知道这么多的生僻字，李道德不禁感叹刘耀的天才。

刘耀终于找到了需要的字，点击了打印。看着打印机缓缓吐出纸张，他松了一口气。

这时，门外传来一阵脚步声，李道德走了进来。

“刘耀啊，你这打的都是些什么生僻字啊？我好多都不认识！”李道德好奇地问道。

刘耀拿起打印好的纸张，上面除了“龙行龘龘”四个字以外，还有很多四字成语，只是和普通成语不同，上面有太多不认识的字了！

“这是我为明天而准备的，很少有人认得。”刘耀解释道。

“你怎么会认识这些字？还有，你打印这个干嘛？”李道德更加疑惑了。

刘耀解释道：“打印这个东西主要是为了怕秦昊和宋佳欣不认识这上面的字。”

李道德：其实你大可以把我也说进去......

刘耀接着道：“明天我想的是如果只是将歌唱出来，只有发音，对李校长你们今天讨论的内容没有太多实质性的帮助。”

“只有让大家看到字后，再用音乐的形式来教学，这样才能达到效果。”

“我觉得这个方法其实是可行的，针对于大家的记忆节点，加入带感的音乐节奏，让大家多听，爱听，最后就能达到教学的效果了！”

刘耀说着，同时将PPT展示在李道德眼前。

李道德看着刘耀所做的效果展示，发现这里面除了最中间的全是生僻字的成语以外，下面的字幕，应该就是刘耀唱歌的歌词吧。

听完刘耀说的话，李道德的眼睛都亮了！

这不正是自己想要在开会时说的吗？

果然，刘耀知道这些！

“报告！”

“报告！”